2006-11-26 21:49:39
『THE GREAT DICTATOR』 [ 映画 ]
チャールズ・チャップリン 1940年
かの有名なチャップリンの代表作。皮肉にも、ヒトラーは、チャップリンのファンだったらしい。
ヒトラーを風刺し、民主主義を取り戻すための演説と、チャップリンならではのコミカルな一つ一つの場面が、この作品を素晴らしいものにしている。
チャップリンが天才であり、かつ現代においてもその意義が忘れられないのは、センスや演技力だけでなく、やはりこうした「人間としての尊厳」を守ろうとした「勇気」の故であろう。
僕は、仮にこうした「支配」の下におかれた時、声を上げることが出来るであろうか。
チャップリンにとっての「映画」のように、効果的に抵抗するためのツールを持ち合わせているであろうか。どちらにしても、断言出来る自信はないが、チャップリンの勇気、力は忘れないでおこうと思う。
この映画がどこまで現実とリンクしているのかは分からないのだが、
ヒトラー（ヒンケル）とムッソリーニ（ナパロニ）の関係や、
ヒトラーの側近ゲッペルス（ガービッシュ？）の態度など、
ヒトラーが実は孤独な独裁者だったこと、臆病な一面があったことが垣間見れる。
ラストの演説は、有名過ぎるほど有名なのだが、
世界史の授業で見たり、
戦争について考える授業で見たり、
あるいは英語の授業でも良いが、
良い教育の題材となるのではなかろうか。
「独裁を排し自由の為に戦え！ 神の王国は人間の中にある。全ての人間の中に・・・
諸君は幸福を生み出す力を持っている。人生は美しく自由でありすばらしいものだ。
諸君の力を民主主義の為に集結しよう！
よき世界の為に戦おう！」
2006-11-26 00:49:28
ダイヤモンドを磨け [ ブログ ]
朝から市ヶ谷へ急ぐ。本日は、JICAでシンポジウム『変わるテレビ、変わる日中関係』に参加。JICA合宿で会った皆さんと再会。なんと前から著書を読んでいた清水美和氏http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4166603191がいらっしゃったので、知り合いに頼んで昼食を一緒にとるようセッティングしてもらう。さらには段躍中氏http://searchina.ne.jp/post/yao/000yao_36th.htmlも隣にお座りになって、思わぬ豪華な昼食会になった。「縁が縁をつくる」というものを感じる毎日である。
シンポジウムの方も、中国の各種テレビ局の代表から、自局の取り組みを語って頂き、面白かった。中でも大連テレビの「桜の風」（中国人んと日本人が一緒にキャスターをする日本語放送番組）や、中央テレビの「おしん」「白い巨塔」など日本ドラマの翻訳放送、香港フェニックスの政治報道番組などは画期的な取り組みだと思わされた。
慣れない中国語を聞いているのに疲れたので、早退しサイゼリヤにて読書。有島武郎「小さき者へ」に感動しつつ、段躍中氏の著作、中国人学生の日本語作文集を一気に読破。さらに本間正人「コーチング入門」も読了。久々に活字の海。
夜は、四谷にて早稲田大学の潮さんhttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%BD%AE%E5%8C%A1%E4%BA%BAを囲む会。なかなかのハードスケジュールであったが、色々な人にあった一日であった。
しかしながら、今日の「一番の出会い」は、本間先生の著作の一文。
『ダイヤモンドに磨きをかけることができる物質は、世界中にたった一種類しかありません。それは、ダイヤモンドです。ダイヤモンドは、これまで人類が発見した中で、最も硬い鉱物ですから、ダイヤモンドの宝石はダイヤモンドの粉で研磨します。
もし、人間がダイヤモンドの原石であるとするならば、そこに磨きをかけ、内側から可能性を引き出してくるためには、ほかの人間との直接的接触が必要なのではないでしょうか。』
やる気がない人をやる気にさせるのは、やる気になっている人の後姿でしかない、と僕は常々思っている。それを見事に表した言葉である。（今後、使わせて頂きます。）
教育問題において本当に必要なのは学力とか体力とかの表面的なことではなくて、本質としての「やる気」なのだと思う。本間先生の言葉を借りれば、「教育」ではなく「学習」を取り戻さなければならないのであろう。