2006-11-28 23:29:35
青木学校を作りたい [ ブログ ]
吉田松陰の松下村塾からは伊藤博文や高杉晋作、山県有朋らを輩出した。
松下幸之助は松下政経塾を設立し、数々の政治家、経営者達を生み出している。
僕は学校の先生になりたいと思ったことはほとんどないが、
人生における一つの目標として、学校を作りたいというのは密かに思っている。
建物が欲しいわけではない。共に学ぶ、仲間が集まり、議論が始まり、切磋琢磨できるような空間を作りたい。それがどんな形で結実するかはまだ未知数だけど、教師や生徒や、はたまた経営者になりたいのではなくて、一人の生徒として、一人の先生として、一人の人間として、それぞれが主体的に関われるものを作りたいと思う。
今考えているのは、教養学校のようなもので、社会人だろうが学生だろうが何でも良いのだが、
学校でやらない（やるにしても違ったアプローチで）授業というか勉強会を開くということ。
目下のところ、僕のやりたい科目は『理科』と『思想』。
前者としては、「タイムマシンの作り方」「核兵器とは何か」「超ひも理論を学ぶ」など、
基礎を無視した面白そうなトピックから入る勉強。
後者では、ありきたりだが古典文献などを読み、議論したり語り合ったり。
例えば『歴史』も、あるいは『経営学』とかも、はたまた『心理学』なんかも、
やってみたいことは一杯あるのだが、如何せん僕にはキャパがない。
小さなことから、やってみようかと思ったりもする。
「学校」が子供たちを総合的に育て、「塾」が学力を特に成長させる機能を持つ、という構図はこれから先恐らく変わらない。学校の形骸化が叫ばれているが、恐らく学校と塾の役割分担がなされていくのだと思う。
そんな中で、普通の学校と全く違うやり方、科目を学ぶコミュニティがあれば、
楽しいなと思ったりする。
まだ何にも具体的なことは決まってないし、
いつやるか、という明確なビジョンもないのだけれど。
教育再生会議の不透明さが批判されているという。
それはまあ確かにそうではあるが、さりとて教育再生の要点は一人一人の自覚と努力でしかないのは火を見るより明らか。
人に教えることについてあれこれ言う前に、自分で学んで自分を成長させていく、その姿を誰かに見せれば、またその人も変わっていく。
結局それしかないのだと思う。
そんな熱いコミュニティ、学校を作りたいな。
2006-11-28 00:37:35
都庁にて [ ブログ ]
仕事終わりに新宿へ向かい、都庁でベンチャービジネス交流会に。21時までと聞いていたので余裕だと思ったら、着いた20時にはほぼ閉会…それでも、名刺交換をして、けっこうな人と喋った。懐かしい出会いもあった。ニッセイのおばちゃんや、大学教授もいて、なかなか面白かったが、如何せんおなかが減って、しかも一瞬しか離せなかったので、フラストレーションを覚えつつ、打ち上げに参加。面白かったのだけれど、今度は体力がきつくなって…考えてみればまだ月曜。長い一週間は始まったばかりだ。
帰りの電車で寝過ごし、また無駄な時間を過ごし…なんか乗り切れない一日だった。
早く寝なきゃ…自己管理はサラリーマンの基礎の基礎、いや生きる上での基礎と言うべきか。